第八屆重回村廟論壇─台江文化治理願景與實踐《公民社群》討論記錄

地點：海尾朝皇宮

時間：2016.12.17（六）09:58~11:15

主持人：林冠州／台南社大主任 記錄：施怡君／林淑惠

引言人：趙慶河／台藝大圖書館館長 對圖書館有一些構想，大家想像中的圖書館，不是現在的圖書館。傳統圖書

館就是借書還書。 波爾多說我躲到圖書館就可以讀書，圖書館就是我的堡壘。未來的圖書館是

數位化，只要上網，隨處可借書還書。就好像客廳也是書房，我把想像中的地方， 自我定義。

我三哥去世，初中的時候，他叫我念的武俠小說，結果在手機就下載到了， 在辦喪事的過程中，就將這部小說讀完畢了。

這樣的圖書館要如何建立？ 一、移動圖書館的概念，設計可以隨時借書還書；移動的書車，如果有行動

不便的人，可以預約書，並在很多的點還書。 像吳瑪琍老師的造船計畫，把很多淡水河的資料陳列於上。未來台江圖書館

也可以朝台江的資料為主來設立。 第二、漂浮移動，我們已經寄了很多本書給台江社大，這個書不一定有一定

的種類，甚至家裡有不要的書，都可以寄放在此，民眾可以來大廟借回去看。像 是只要是搭車，旁邊設很多小書攤，都可以看書。

真正的圖書館，以後台江圖書館，就做真正主題的收藏，我想到的主題是「台 江學」，只要設定好主題，就有特色。

第三個概念：主題藏書，比如我們辦一個活動，鄭成功的書展，開始蒐集相 關的資料，這樣以後的收藏就會很有特色，我就收購相關的書，買過來，很多研 究生就做這樣的研究，我進去資料庫去看媽祖的研究，很多相關論文，藏書則達 五千多冊。

電子書資料庫多得不得了，現在 google 只要打入關鍵字，就可以找到很多 相關資料。我在想現在資料來源很多，只要你會使用，可使用的資料很多。

第四點借書還書的便利，7-11 很多很方便，我都利用 7-11 買書，當然我也 是 Lkk，剛開始不習慣，後來熟了，就覺很方便。本來圖書館是隸屬教務處，圖 書館是社會運動，也是文化運動，大家投入很多力氣去研究台江學，台江是台灣 文化的源頭，圖書館可以辦很多活動，去推動台江。這可能會很花錢，需要公部 門支持。

再來是公部門蓋了很多圖書館，但後續需要有人來推動，所以建立志工制度 很重要。北部，我在台藝大教書，很多姊妹校聯盟，圖書各校可以互通，但也許 不同校限制一人借五本，常跟學生說不要’浪費父母繳的納稅錢，要去運用各圖 書館的資源，這是資源的橫向利用。

在我當圖書館館長時，我辦的活動是全校最多的，各單位希望辦活動，都跟 我要求。耆老，我記得台北的社大辦過老照片主人回家的活動，有位小姐買到一 本書”木柵人”，裡面居然有她十八歲當時的照片，在舊書攤買到，每個社區的老 鄰居都有拍到，並邀請目前照片中還活著的人回來，每個回來的人都好感動。

所以辦這樣的活動，可以連結地區的感情，這世界建立起來就是個美好的記 憶。這是我對圖書館的一些建議。

主持人：林冠州／台南社大主任

現在請大家來寫 memo 紙，來寫下自己的想法，如果大家有想法，可以利用一 分鐘講出來，不夠的可以用便條紙寫下來。

林淑惠／大廟興學志工 還可以用的書，將書帶去圖書館，可以換一點，累積點數再去換想要的書，這是 我覺得很棒的策略。

林李彤宜／巧可碩托兒所園長 像垃圾車一樣定時定點，讓沒辦法出門的婆婆媽媽也可以借書。

郭秋菊／安南國中圖書館 圖書館會對整個社區的幫助很多。

黃李淑滿／個性書法班副班代 這邊有行動圖書車，像趙老師說的有很多舊照片可以看。

李宜真／長安國小老師 我知道台南市安南區有行動書車，像我們學校有固定的兩周一次，我滿認同剛剛 安南國中老師所說的，我覺得這是蠻有創意的想法。

顏榮宏／大廟興學志工 第二個概念─剛剛趙老師講的漂書點，我剛想到哈利波特的情節，書到處飄，思 考如何讓小朋友更容易取得，其實資訊化是個趨勢，不該將它妖魔化。

許美雯／個性書法班代

我很希望圖書館有個開放空間，可讓小朋友可以開口講話，使用圖書。

吳文偉／台南市立圖書館組長 其實大家說的漂書，我們有做一個，行動圖書車一個禮拜出來四次，也有去偏鄉 服務。我們的刷借出書的動作是一定要做，如果說書要看一個月、兩個月甚至一 年以上都可以，雖說逾期會罰金出現。

另外我們安南圖書館其實有開放閱讀區，可讓小朋友去講話並看書，只是可能沒 辦法太過於大聲，比如嬉戲喧鬧。

楊淑瑤／大廟興學志工 像我們的導讀文化、台江文化，其實也不局限於台江，整個台江流域的也可以。 這些東西都可以出現在校園裡面，讓更多的孩子接觸。

我覺得漂書文化很好，可能需要志工來推動，讓行動不便的人也可以讀書。

林朝成／台南社區大學校長 台江第一個重要，找專業的人，人是最重要的，以台南市政府，目前最缺的就是 人，要找博物館出身的，很多資歷，但起薪二萬六，真的很難找到人才。 我們把各亞洲國的相關大道公的資訊整理完成，並且辦活動展出。 大量推動圖書的閱讀，未來大量的做，大約 A4 大小，售價約 3-4 千塊，可以收

藏很多的書。我找一本紙本書的比電子版的來得貴，但電子版的售價可接受，所 以我就選擇了電子版。 我們現在就是推廣隨處不在的閱讀。舉例說新加坡每個百貨公司都有圖書館。 包括新加坡超市都有圖書館，可以打折，所以現在連超市也出現圖書館。

林冠州／台南社大主任

一、未來推個組織，例如台江文化委員會，未來要做什麼事？蒐集相關主題叢書、 辦相關主題活動。 二、對組織的建議，包括閱讀機的設立，讓視力不好的人，也可以輕鬆閱讀。 三、多元化讀書區，讓圖書區可以讓更多不同族群的人來利用，儘量能讓更多不 同需求的人，可以在圖書區找到要找的書。 四、沒有圍牆的圖書館：移動圖書館，像垃圾車一樣，定時定點的借書。廣設據 點，例如商店也可以設書架，包括便利商店、百貨公司等。 五、與學校結合：透過學校圖書館與社區連結。 六、加強圖書館宣傳：透過影片、APP 等來宣傳。

趙慶河／台藝大圖書館館長 有一個漂書協會，在推動漂書的點，如果有行動不便的人借書，可以不用歸還。 以年輕人為主來推動。

創造文化這點，理事長也在這，台南的咖啡很好，獨立書店的經營有點困難，其 實就是創造讀書的點，有幾個獨立書店，可以當作漂書的點。市中心其實已經有 所謂的獨立書店，未來是否可以結合在台江，讓大家願意到這裡面來閱讀。剛剛 老師有深入的講，政府是否可以支持，讓年輕人來經營這個獨立書店。

林淑惠／大廟興學志工

天人菊協會，設立一個長腳書，設立在醫院或各點，書讓人借閱，雖有遺失的風 險，但沒關係，不見就不見。

顏榮宏／大廟興學志工 推展書籍的下載點，在各個定點，提供電子書的下載。

林朝成／台南社區大學校長

我剛說是聘請個專業人員，是圖書專業人員，比如成大的圖書館有人捐贈考古相 關的書籍，所以它們擁有很多專業書籍。漢聲雜誌七 0 年代最好的，完整的田野 調查，懂的人就知道去蒐集，這樣的一個資源，能電子化是最好的。 懂得人，薪水太低，就無法聘請來。

林冠州／台南社大主任 圖書館形成個協力組織，來發展相關活動，有專業人員來成立當然是最好的。

趙慶河／台藝大圖書館館長 找到專業人員，並有專業的書，這是很重要的。所有的人都知道，圖書館要找的 都是專業的圖書館系，我們願意動員校園內的義工來協助。 林冠州／台南社大主任

台江這個地方，未來需要人來補充這一塊。

李錦旭／屏東大學社會發展系老師 台江圖書館應該重視主體性，必須小而美，重視生產的問題，而不是消費，閱讀 啊推廣啊，其實將來台江要跟人競爭，必須衍生出相關可以賺錢的，可以長遠的， 如果要這樣做，就跟其他圖書館無異，而是必須重視所謂的生產性。

林冠州／台南社大主任 未來圖書館的上位價值是什麼？觸發台江子弟的主體性是否有幫助、館藏的主體 性，是否有用？