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臺南社區大學台江分校
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台江社區學習報
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台江人地方報
001在地人的消息─台江散步，街頭巷尾的小攤滋味(上)
002在地人的消息─台江散步，街頭巷尾的小攤滋味(下)
003在地人的消息─台江土地會黏人
004在地人的消息─台江廟公臉譜
005在地人的消息─重回箔仔寮吳的尋根之旅(上)
006在地人的消息─重回箔仔寮吳的尋根之旅(下)
007在地人的消息─來廟口，看書真有趣
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「第八屆重回村廟」目錄
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前瞻的台江社區博物館
第八屆 重回村廟論壇議程
台江近代教育一百周年─入廟與開館，台江文化治理的實踐及反思
公私協力，台江學
大廟守護，啟建台江文化中心
公民參與的台江文化中心
本土教育扎根：社區博物館及在地文化治理的可能
大廟社區就是書庫/台江圖書館閱讀運動的可能
藝術入陣，文化建醮
每所學校就是一座社區博物館
前瞻的台江社區博物館
心繫安南，情繫台江
我的台江本土教育之路，走進社區博物館前與後
台江文化中心成立想望
一位教育工作者對台江文化中心的想像
台江文化中心的在地思維與未來視野
讓孩子走進社區，閱讀社區文化
幸福的台江人，閱讀有你真好
閱讀台江，共創台江文化
台江文化的夢想所在
開放的文化中心
入廟與開館：台江文化中心的藝術參與及創發─公民建言
閱讀台江，台江閱讀：大廟社區就是書庫／台江圖書館閱讀運動的可能─公民建言
跨域共創學習共同體：台江本土教育與社區博物館願景與可能─公民建言
我的台江本土教育之路，走進社區博物館前與後
第八屆重回村廟 ======= 心繫安南，情繫台江 ========= 張隆慶／長安國小校長 ========== <div>大約兩百年前(西元 1823 年)曾文溪改道，使台江內海淤積陸浮，沿海居民湧 至本地圍墾，故有台江十六寮的典故。 環顧現今安南區的地理環境，無法想像目前大家安身立命的地方，當初實為 曾文溪流經之處。除非颱風暴雨來襲，豪雨造成處處淹水，大自然提醒著這些墾 荒的子民，這裡本來就是地勢較低的地方，外地人更無法理解安南區這塊淨土， 對於土生土長的安南人，是一個多麼有感情的地方。 人類生存發展空間的需要，以及無止境的開墾，這塊土地被破壞的情形越來 越嚴重，輕倒廢土以鄰為壑的不良做為，只為賺錢不顧別人健康，從台鹼事件到 目前大家幾乎習以為常的環境破壞，讓我們居住的環境出現嚴重的後遺症。 台江分校位居發展與傳承台江文化中心的領頭羊，無論是在地文化保存，生 態保育，環境教育以及環境監控等等，都是比安南區是否繁榮發展更為重要的議 題。 身為安南區學校的一分子，長安國小有幸在台江分校的資源整合之下，協助 教師引導學生了解家鄉，讓我們的下一代從小就培養愛鄉護土的情懷，爾後在校 務發展上，無論是課程主軸或生態保育，都將加強與台江的連結，師生家長大家 攜手協力，為守護家鄉做更多的努力。 </div><span style="font-family:pmingliu,serif;"><span style="font-size:11.0pt;"></span></span>
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台灣即時空氣質量指數（AQI）
Tainan
的即時空氣品質
2025年01月10日 04時16分
46
優
空氣質量令人滿意，基本無空氣污染
各類人群可正常活動
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