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「第五屆重回村廟」目錄
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第五屆重回村廟論壇 議程
台灣學 與看見臺灣。─顧忠華
重回村廟, 我們在地方奮鬥的基地。─吳茂成
從人間淨土探究 土地倫理的實踐方法。─林朝成
另類大廟興學。─政大烏來樂酷計畫與紐西蘭的毛利學校─王雅萍
安南國中教學卓越 從學校走入台江鄉土教育─李蕙珍
海風捎來的消息。 ---《案山里100號》的書寫因緣─鄭同僚
站在鯨背,眺望希望。 ─《台江內海及其庄社》的寫作經驗─吳茂成
台江大廟興學社區教育模式對台南社大的影響反思─林冠州
台灣學 與看見臺灣。─顧忠華
第五屆重回村廟 =======
論壇的問題意識:
「發展民脈,打開公共領域!」這是黃武雄老師當年倡議社區大學運動的核心思想之一,我們如何發展民脈?如何打開公共領域呢?參酌西方經驗,從文化沙龍、戲劇欣賞、文學的批評練習,發展到公共輿論,促進公共機關與時革新,回觀社大運動,我們致力於文化資產、公共衛生、社區營造、環境守護等社會運動,其過程,即是透過課程與教學活動,培育社會公民,勇於參與、發言,打開在地的文化公共領域。
因此,第五屆《重回村廟》論壇的問題意識,就從這裡開始升起─
我們如何從教與學的過程中,採集在地的社會人文故事?
說說我們的社會參與故事…
我們如何從教與學的過程中,打造在地的文化公共領域?
談談我們的社會創新行動…
台江學?台灣學?台南市安南區古稱台江,在這台江、開台的歷史古地,台南社大台江分校與海尾朝皇宮合作推動《大廟興學》,既是台江學,也是台灣學,從在地文化的創新、從教學的社會實踐、從實踐社群的培育,一步一步打開台江在地公共領域。
第五屆《重回村廟》論壇─《打開公共領域,台江學論述與實踐探究》,我們以對話方式,在朝皇宮廟口,舉辦這一場在地也是台灣的文化沙龍,分從《台灣學》論述方法,以社會實踐探究,回觀《大廟興學》的創新可能,台江學的內涵。
我們如何探究呢?我們如何論述呢?我們如何行動呢?這是我們、也是這場論壇的問題意識,也是社區大學、台灣學的行動課題!
加油!奮進!在邁向台灣公民社會的長路上,邀請你與我們,一起來深耕教改、社造、社大的社會創新行動!
二、指導單位:教育部-
三、主辦單位:台南社大台江分校、朝皇宮、社團法人社區大學全國促進會
四、活動時間:2013/12/08
(週日)
9:00-18:30
五、活動地點:台南市安南區海中街101
巷10號朝皇宮
六、參加對象:社區大學實務工作者、講師、學員、台灣學相關學者專家、相關非營利組織團體,社區工作者以及對台灣學相關議題有興趣之一般社區民眾。
七、參加名額:80
名
八、參加費用:免費
九、論壇主題:
1.
地方學的技藝:家族與地方故事的寫作論述方法
2.
大學的在地行動:從《樂酷鳥來》、紐西蘭《毛利學校》談社會創新行動的可能
3.
在地學習的可能─《大廟興學》社區教育模式探究
4.
十二年國教教學創新的可能─台江教學卓越金質獎經驗探究
打開公共領域,台江學論述與實踐探究
─第五屆重回村廟論壇 議程
議程時間
議題
主講者
0900-0910
相見歡,喝茶開講
主持人林朝成校長
0910-1010
打開公共領域的思辨
─從《人間淨土》探究土地倫理的實踐方法
─從社大探究公共領域的社會基礎
主持人:楊志彬/全促會秘書長
對談人:
林朝成/台南社大校長
顧忠華/社大全促會創會理事長
1020-1150
打開公共領域的實踐:在地學習的社會創新可能
─樂酷烏來、毛利學校的教學行動
─《大廟興學》社區教育模式探究
─台江安南國中教學卓越金質獎的探究
主持人:林朝成
對談人:
林冠州/台南社大主任
王雅萍/政大民族系副教授
李蕙珍/崇明國中教務主任
1150-1240
午餐約會
分組聚餐討論
1240-1330
休息
1330-1500
地方學的技藝:家族與地方故事的論述方法
─案山里一百號的寫作經驗
─台江內海及其庄社的寫作經驗
主持人:顧忠華
對談人:
鄭同僚/政大教授
吳茂成/台江分校執行長
1520-1730
單車走讀台江:重回開台歷史生態之地
/台江綠道夕照
台江國家公園、山海圳綠道
1730-1830
綜合討論:打開公共領域的經驗對話
主持人:顧忠華/全促會創會理事長
林朝成/全促會理事長
王雅萍/政大民族系副教授
林冠州/台南社大主任
李蕙珍/崇明國中教務主任
鄭同僚/政大教授
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台灣即時空氣質量指數(AQI)
Tainan
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2025年01月25日 05時17分
104
輕度污染
易感人群症狀有輕度加劇,健康人群出現刺激症狀
兒童、老年人及心臟病、呼吸系統疾病患者應減少長時間、高強度的戶外鍛鍊
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