《大廟興學》經驗反思│台江建庄結社兩百週年希望探究
(線上直播)  https://www.facebook.com/taikangsalon/videos/2195353324055824

講題│我為何推動實驗教育
主講人│鄭同僚／政大教育學系
講者介紹│鄭同僚老師老家在澎湖，長年來關心偏鄉教育，也致力推動實驗教育，協助許多教育工作者，突破現行教育困境，辦理很多所實驗學校，目前擔任教育部台灣實驗教育推中心計劃主持人，推動師資培育、編製實驗教育手冊、國內外經驗交流等工作。
活動緣起│台南市安南區古稱台江，2016年才誕生第一所百年小學，今年《大廟興學》也邁入第十一年，持續推動「在地學習、學習在地」的理想，培育積極公民及實踐社群，同時在五年後將是台江建庄結社二百年，但是，長期以來教育文化資源與政策的失衡，每一年台江有將近一千五百位國中畢業生，必須遠離家鄉求學，我們如何為高國中小學的子弟，開創更多在地的創新學習機會，十分重要。
值此反思《大廟興學》及台江教育文化未來的新可能，我們特別邀請台灣實驗教育推動中心計畫主持人鄭同僚副教授，擔任台江廟口文化沙龍講者，分享他為何推動實驗教育？實驗教育有何特色？以及在地如何推動實驗教育？大家共同討論思考台江教育改革的新可能，迎接台江建庄結社二百年！
時間：2018/09/28 1930～2130
1900～1930│廟口薩克斯風音樂演奏

地點：海尾朝皇宮（台南市海中街101巷10號）

安南區國中生每年畢業生約兩千人，在地高中生僅有瀛海中學、土城高中，每年將近一千五百位國中畢業生，須遠離家鄉求學，邀請在地國中小學、幼稚園、親子團體共同反思大廟興學以及台江教育未來的發展與建議，會中提及台江教育未來發展性，以流域學校來做構想，掃描在地資源，結合自然、文化教育來深根，發展台江文史，讓高國中小學的子弟認識家鄉，創造在地學習的機會。

參與社群：海尾朝皇宮、台南社大台江分校台江民俗文化師資班、來大廟學薩克斯風中階班、羅浮童軍、台灣親子共學教育促進會、瀛海中學、永福國小、海佃國中、大廟興學文化志工隊

參與人數：40