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公茨，村落培育青年公民之所
吳茂成│2019/04/12
給家齊女中的同學
在台江文化中心開館入茨前夕，你們來到台江，來到大廟興學的學堂，探訪公民學習的可能，認識公民催生，以藝術文化澆灌而生的台江文化中心。
這公民學習之問，令人欣喜，更令人開心之事，乃是愈來愈多青年，重回村廟，探訪文化之源。
公民學習的可能？從大廟興學經驗來說，大廟是文化信仰的典藏與傳承之地，大廟也稱為公茨，即是村落子弟青年歷練公共事務，文化參與的養成之所，大廟更稱為學仔，即是知識分子駐館推動識字教育的平民學校，簡要來說，大廟即是村落的文化共同體。
從公茨來說，一件公共事務之成，有三項核心要素，一是出智，也就是以文化構思活動，才能有好企畫可能，二是出錢，以公共之善，勸捐鳩資，也就是群眾募資，三是出力，也就是相放伴的互助生產方式，這三者讓以文化來整合資源與人力，形成一地村落的文化風氣，公民素養。
這也是台灣傳村落培育子弟青年，成為在地公民的公民教育方法。
就此來說，台江文化中心之成，不在形之建，而是文化風氣之激，才能賦予台江文化中心魂魄，為台江文化中心注入文化精神。
