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守護在地生態 南大USR計畫發表台江螃蟹地圖成果【大成報】

大成報／于郁金 2019.09.30 19:09   

【大成報記者于郁金/連凱斐/臺南報導】國立臺南大學生態暨環境資源學系以「守護溪頭海尾-社會與生態共生的實踐」，榮獲教育部補助社會責任(USR)計畫，該校教育學系今年畢業生張仲傑同學在校期間參與此計畫，投入台江地區的生態調查，完成「台江螃蟹地圖」編寫與繪製，於9月27日晚間在台江社大朝皇宮發表「台江螃蟹地圖」成果。

南大教育學系張仲傑同學，目前在臺南市七股區光復生態實驗小學擔任實習教師，從去年6月參與該校生態暨環境資源學系「守護溪頭海尾-社會與生態共生的實踐」USR計畫，開始利用課餘時間，花費1整年時間，不間斷的記錄台江溼地的螃蟹物種，並自學編輯，將生態紀錄圖文並茂地繪製成地圖摺頁。

張仲傑表示：「我覺得參與USR計畫，讓我學習到很多不曾接觸過的知識和技能，包含製作文宣、生態調查、承辦活動等，甚至是危機處理、人際關係等方面，這些經驗增加我的視野，也提升更多跨域的能力」。

張仲傑同學說，期許能透過這份地圖編寫教案，讓更多在地的學子認識台江豐富的螃蟹生態，一起守護環境，讓螃蟹在台江生生不息。

南大生態暨環境資源學系王一匡主任表示，透過大學社會責任(USR)計畫，生態暨環境資源學系做了許多跨域嘗試與突破，對師生都是挑戰和學習，透過USR社會實踐的過程，讓大學走出象牙塔，透過生態教育，以期能讓大學生學以致用並善盡大學社會責任。

「台江螃蟹地圖」 南大畢業生花費1年完成紀錄【自由時報】

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張仲傑花費1年時間，完成「台江螃蟹地圖」。（記者劉婉君攝）

2019-10-01 20:56
［記者劉婉君／台南報導］國立台南大學教育系今年畢業的學生張仲傑，去年參加生態系「守護溪頭海尾-社會與生態共生的實踐」計畫，花費一整年的時間，完成台江地區生態調查，並完成「台江螃蟹地圖」，希望能藉此編寫教案，讓更多在地學生認識台江螃蟹生態，進而守護環境。

張仲傑目前在台南市七股區光復生態實驗小學擔任實習教師，去年6月參與南大獲教育部補助的大學社會責任實踐USR計畫後，開始利用課餘時間，記錄台江濕地的螃蟹物種，並自學編輯，將紀錄變成圖文並茂的地圖摺頁，於上週在台江社區發表，南大今天也在「南大-守護溪頭海尾」粉絲頁上，提供電子版供民眾參考。

螃蟹地圖摺頁上，除了有標示鹽水溪口各類螃蟹的地圖，也有介紹觀察螃蟹的準備工作及要點，以及最佳觀察時間，如果發現未見過的螃蟹，還可透過QR code進行查詢。

張仲傑表示，參與USR計畫讓他學習到很多不曾接觸過的知識和技能，製作這份地圖的目的在於教育，讓在地的學子認識台江豐富的螃蟹生態，並一起守護，讓螃蟹在台江可以生生不息。

南大生態暨環境資源學系主任王一匡表示，透過USR社會實踐的過程，讓大學走出象牙塔，同時也期盼藉由生態教育，讓大學生學以致用，善盡大學社會責任。計畫後續也將搭配地圖，舉辦環境教育活動。