以村為校，台江青少年編採菁英營

培育小小公民記者

吳茂成

2010/7/14

「以村為校」，這是社大台江分校、海尾朝皇宮推動「放學後學校」的 理想。

從去年開始，「放學後學校」分別以不同的內容與做法，逐步實踐。陸續策辦「家 遊，加油─畢業壯遊」、「走溪遊神話─淵海佛祖」、「大道公生遊學台 江」、「走溪遊新結庄─扛竹籠茨體驗」等行動學習活動，推動 台江教育文化策略聯盟，協助海東、海佃國小、安南、海佃國中，進行本土教育教學及教案開 發，讓社大與國中小學教改行動結合，共創一個良質的台江終身學習環境。

很高興，今年暑期第三屆台江青少年編採菁英 營，十四日上午在安南國中順利登場，這次編採營以培訓台江小小公民記者為目的，由安中畢業的高中、大專青 年返校，帶領著七、八十位學弟妹們，以騎單車方式，深入十字路、海尾村，拍攝採訪安南區第一家製瓦店、單 車店以及海尾老茨、小吃故事，最後透過公視公民新聞平台，傳送台江文化之美。

        台江青少年編採菁英營結合安南國中校友、海尾朝皇宮以及社大台江分校、台 江文化促進會等在地文化團隊力量，這一群安南國中畢業校友每年在暑假回到母校，一起為學弟妹們籌辦編採營， 希望透過編採營的行路見學，實際認識台江本土文化，同時也參與社區再造工作。

        這群畢業校友，有的在社會上已打拚出一片天，有的回到母校任職、有的還在就 讀高中職，更多是大學生，老中青三代共聚一堂。

我想，「放學後的學校」不只是學習，而是鄉土情懷、社會參與熱情的觸動，透過人與土地的 互動，帶領著學子與鄉親對話。

        有鑑於數位學習、媒體素養及本土教育的重要性，第三屆台江青少 年編採菁營，側重小小公民記者培訓，進行攝影剪輯及公民新聞採訪訓練，十五日上午，學員分成五組，以 騎單車方式，帶著相機深入十字路、海尾村進行實地採訪。

菜粽伯顏德明先生一早就來到海尾學仔埕菜 市，忙著準備教材，同學們則騎著單車在村內小巷穿梭，一到達就拿出相機，採訪菜粽伯四 十年來的一手好滋味，菜粽伯看到同學，也趕緊拿出準備好的粽葉與白米，指導同學們如 何綁出一口好粽子，同學們既要拍照，也要包粽子，玩得不亦樂乎。

在海尾朝皇宮廟後的豆花嬸則與先生吳欽來，現場示範熬煮 豆花，同學一進門就是濃濃的豆花香，好客的豆花嬸還請同學吃一碗甘甜香綿的豆 花。

十字路第一家腳踏車店謝春夫、第一家製瓦店的吳阿允老先生，則 是在店裡招待介紹這一群台江子弟，為了有更多的生活體驗，每一位學生還要學習如何補胎，通過踩磚的考驗，才能順利過 關，除此之外，在吳家老茨也有傳統建築歷史與打陀螺的闖關遊戲，在花車學田則是 要體驗大道公嘗百草的田野學習精神，認識各種不同的奇花異草。

一個上午的公民記者採訪訓練，以村為校，許多鄉親看到子弟認 真的採訪，也再一旁加油打氣，看著孩子學包粽子，他們也在一旁看得笑哈哈。

台江編採營所採訪的製瓦店、腳踏車店、老茨， 以及菜粽、豆花小吃故事，十六日將進行影帶剪輯，最後上傳到公視公民新聞平台，與全國的公民記者交流分 享。

        台江青少年編採菁英營─小小公民記者培訓，讓我 們看到教改的希望與熱情，打開學生的生活視野，重新認識家鄉，同時也提供畢業的校友回饋鄉里，關懷社區的公共參與平台，更創造了成人 與孩子的學習對話。

        我想，以村為校，這是值得所有關心教改夥伴，共同來耕耘的教育沃土！