做一位公共知識分子
─高雄第一社大志工來訪側記
吳茂成
2010/7/26
2010/9/19修正
社會參與是公共知識分子的必要素養!
這種素養就是愛管閒事,仗義執言,為公共之事忙,為公眾之聲而言,探究社會改革之道。
探究中有其觀點,敢與權力者互爭主導權的公民精神。
我們期待台灣社區大學志工也具有這樣的素養特質。很高興七月二十六日,友校高雄第一社大志工隊來訪,三十多位夥伴與台江分校大廟興學志工隊幹部進行對話,分享經驗。
我們以公共知識分子為題與志工夥伴互勉,做一位愛管閒事,仗義執言的公共知識分子,而不只是一位學習者。
第一社大志工隊在謝社長及橙安主秘的帶領之下,一抵達朝皇宮,先向大道公祈安問訊,認識大道公「孝親行道」、「終身學習」、「社會參與」精神,認識大廟興學「發展社區,發展學習,發展生命」三大願景,隨後由大廟興學志工幹部陳智能導覽分校課程特色。
志工對志工的公民行動對話!我想,這是社區大學應當再多發展的動能。
二校志工針對社區經營與課程經營交換彼此的經驗。第一社大志工在智能的導覽下,參觀大廟興學靜態展,從推拿班的推己及人課程精神,看到也可以在高雄長青學苑發展的可能性,鼓勵長者來學推拿,甚至辦公室的工作人員也可以學推拿來舒壓。
這位志工謙虛的說,來到台江分校感覺很好,學到很多東西。他進一步提問,台江分校推拿班服務對象有誰?
推拿班資深學員,也是大廟興學志工中興大哥表示,除了學習自己DIY按摩,學員之間也可以互相幫忙,同學大多住在附近,平時互相服務社區長輩,還可以服務父母親,同學有年輕人也有老人家,不過,台江分校針對六十歲以上者免收學費。
第一社大另位志工接著說,「在地學習,學習在地」的理想非常好,但是要如何吸引青年回鄉呢?第二如何讓「在地過客」認同在地呢?如何推廣學習、招生,激發認同?
大廟興學志工隊機動組長清輝爸爸,以自身為例說明,他說,自己從公務人員退休,在家無事可做,就來社大學習,學習認識青草,認識社區。清輝爸爸表示,如何吸引同學來參與大廟興學,有很多方法,例如我們到果菜市場辦學習體驗活動,二胡現場演奏吸引菜籃族來上課,也用青草社研發的百草糕來分享,宣傳課程特色,吸引很多人。第二也會透過舊生來招生,例如電腦班,有很多阿嬤也會來學習,今年也要報進階班,第三透過辦理孝親、敬老日,在廟埕辦活動,邀請各班表演來吸引鄉親報名。
企畫組長智能則進一步補充說明,第一社志工所提的題目很大,他從自己投入大廟興學志工隊的經驗感受來說,第一要先做一些工作,讓人了解在地之美,自然的美就會帶領人來親近,第二是透過活動,讓人可以來欣賞,自然就會報名,推拿課也是如此,從自己的身體照顧,到幫父母洗腳,都是一種敬重父母的展現,百草糕的推展,讓人了解青草的特色,大家認識之後,就會來參與。
智能表示,自己工作也很忙,但是,就會想來參與,打造社區花園班的同學也會回饋他們的心得,他們在做的過程中,不只是愛,還可以出力,帶動地方人的熱誠,因此,就不用去煩惱如何招生,招生人數比較少的課程就再想辦法來克服。
第一社大一位資深志工聞言有感,他笑說,出來說要放空,但是,結果卻是很好的參訪課程,他認為,過去的教育是單向的教育,但是,社大的重心是解放知識、營造公民社會,公民社會要讓人能夠互相對話,他要強調的目的就是說,社大是一個公民團體,要有一個胸襟,不是要政府給我們很多經費,才能幸福。
另一位第一社大志工是一位基督徒,她說,小時候到大廟,就只看到阿公下棋,長大只看到年青人扛轎、鬧事,但是今天來參觀,看到大廟不一樣,她好奇 為什麼有「大廟興學」的想法?一位基督徒能否到這裡學習呢?她要請教為何要從大廟開始,而不是從社區開始興學?
這番話令我想起去年英國文化學者強森來訪的情景,強森也是如此問我,我告訴他,朝皇宮從清晨四時就開門,可以說是全國最早開門的社區大學,誰都可以進來,不用核對身分,不分性別,不分種族、國籍,只要有願者,有緣者都可以在大廟獲得一種心寧的、文化的平靜。強森聞言,十分讚許台灣傳統信仰的包容力,他自己入境隨俗,也上殿與大道公問訊,抽籤卜明在英國孫兒平安否?回想起強森參訪大廟興學的種種,令人懷念他親切貼近在地文化的身影。
第一社大志工隊謝社長有些面熟,很早就知道「大廟興學」,她告訴大家,二年前全國保生大帝聯誼會就曾來海尾朝皇宮參訪,回去之後,她也向廣濟宮建議,一起來興學,但是限於場地,暫時無法興辦,十分可惜,今天再訪朝皇宮,來了之後才發現這裡是台江分校。
謝社長感觸很多,她肯定大廟興學志工很有專業,每個人都很棒,她與第一社大志工們分享這份心情,她說,這是我們要學習的地方。回去之後,要再向「大廟興學」學習。
大廟興學志工隊文化組長鈺斌兄則是邀請第一社大的夥伴們,可以上網到大廟興學志工部落格交流,這個部落格會將分校各項訊息上傳,與大家一同分享大廟興學經驗。
從第一社大與台江分校志工隊的經驗交流,吾人看到社大發展的重要力量與精神,志工從自身的參與及學習經驗,敘說著社大的教學內涵經營之道,這是吾人待發現的社大內隱知識,只有透過參與才能洞見,在參與中,多了一份愛管閒事、仗義執言的心,就像大道公,一輩子孝親行道,努力學習,樂於助人,勇於救難,成為一位公共知識分子。