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台江是一所學校 mimichen - 台江是一座學校 | 2010-11-11 | 點閱數: 799

把未來投資在社團

公民社會與公民參與之

吳茂成

2010/09/30

我們為何要有社團呢?

面對著高雄縣社團幹部培力的熱情,我們從反身性的提問開始思想起!我們試著從貼近在地生活談起。

「社團與社區發展協會有何差異呢?」我們試著從經驗探究,試著做歸納,前者是實踐理念重於人情,後者是在意人情重於理念,這是大家經營社團,首先要反省的根本問題,檢視自己的社團發展是受到人情,還是受到理念的影響較大?決策時,我們在意的是人情呢?還是理念?還是二者都可以兼顧?

第二,我們必須從社團發展是成熟的公民社會指標,去看到自己的價值,經營社團非常不容易,一個正常化的社團,不是某某政治人物的樁腳,不是某某基金會的附合者,不是某公家單位的白手套。我們經營社團乃是基於一種公共理念與理想,才凝聚起彼此的熱情與認同。

我們要把未來投資在社團,社團經營成功,代表著某一種公共理念與理想,獲得了彰顯,代表著某一地的公共活動,有了活力與希望,代表著台灣邁向公民社會的進步,這是社團的在地化取向,對在地的貢獻,開啟鎮,一村一市的公共生活視野,更重要的是,社團經營必須從價值使命開始,價值才能感動人,因此,社團幹部要學習說故事,要從故事敘說中去感動人,從價值去影響公共政策,去影響鎮,一村一市的公共預算。

第三,社團要避免樁腳化與一人化,要避免因為財務的困窘,而做出某種政治的妥協,這種政治妥協,長遠來看,無助於彰顯社團的理念與發展性。因此,我們要從社團的財務管理與人才培訓開始,打開社團內外部對話開始,要從休閒與實作的社團活動起步,例如,社團幹部要有「販仔」的精神,販仔是社團知識經驗的傳播者,這是很重要的人才培訓,簡言之,就是將自己的角色定位為公共事務的經紀人,這種經紀會起著經濟與人力資源的串連作用,會起著公共價值的行銷作用,如此才能促進社群與社會的改變與進步;例如,將照本宣科的開會變成工作坊,變成見學之旅,努力學習說故事的能力,學習數位能力,學習企畫與執行的能力,而不是將社團參與視為一種型式,一種例行公事,若是如此,大家會陷入守成的退步格局,大家應該要有進取的創造精神,如此才能改變高雄,才能改變自己與社團。

此外,我們更要破除吃與玩的污名化,要從吃與玩開始,這是很重要的社團參與策略,要將社團理念融入於吃喝玩樂的日常公共生活,才能建立起社團的認同感與主體性,以及公共價值。

價值是一種信仰力量,也是一種日常生活,只有信仰才能支持著社團公共人永續走下去。

第四,我們要明白社團是人生的第二春、第二學習的重要機會與場域,個人未必能在工作與家庭生活中獲得尊嚴與成就感,但是,參與社團公共生活,可以讓平凡的我們,在為社區、人群服務,為弱勢者、公共政策發聲時,變得有力量、有熱情,進而有貢獻與尊嚴。因為,人的一生,不論富與賤,都需要擁有尊嚴、成就與學習樂趣,這是社團參與最重要的部分,給自己,也給社會機會與希望,因為,人生是多元的,要為自己的人生尊嚴與成就去打,不是只有上班工作之途,如此民眾參與公共事務,才能走得長遠,如此民眾參與社團才有學習樂趣,才能有創意。

最後社團經營要提升到社會企業的概念,要從社會企業的永續角度來經營社團,其中大廟就是台灣最成功的社會企業,永續的社團,四百年來,屹立於台灣,歷戰爭朝代更迭而不易,守護著台灣的公共價值與文化,這是我們要向各地的大廟學習社團經營智慧的地方。

事實上,大廟興學就是一處大家可以勤耕的福田,我們可以從理念的社會參與,變成一種利己利人功德觀的社團參與,再變成一種為子孫建構安身立命的生活家園的公德,這是大廟興學給我們的啟示,這也體現了公民社會與公共參與的真義,只有從人的尊嚴與主體性建構,才能有熟化的公民社會。讓公民成為一種進步價值,而不是一群傻人,價值的改變與挑戰才是大家經營社團、把未來投資在社團,要努力的地方。

我們要從價值中去思考社團公共生活的創意!從創意中看到自己與公共的存有感。

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