台南什三佃慶興宮恢復辦學 【中央通訊社】
2023年2月17日 週五 下午4:39
台南市安南區什三佃慶興宮早年曾是地方學堂，倡議大廟興學的台南社區大學台江分校17日宣布，慶興宮將恢復辦學，開辦地方創生教育課程。
中央社記者張榮祥台南攝 112年2月17日
台南十三佃慶興宮恢復辦學 重現百年學堂文化
2023-02-17 16:31 中央社／ 台南17日電
台南市安南區十三佃慶興宮早年是地方學堂，倡議大廟興學的台南社區大學台江分校今天宣布，慶興宮時隔逾一甲子後恢復辦學，開辦地方創生教育課程，以學習力量營造社區家園。
台南市安南區古稱台江，1823年曾文溪改道生成台江十六寮，耆老傳唱「安身立命起草寮，地號出名十六寮」古謠，其中十三佃和總頭寮位於台江十六寮中心點，也是台江先民拓墾古地及歷史現場。
十三佃大廟慶興宮早年是在地子弟讀書識字的村廟學堂，村民稱為「學仔」，安順國小百年前也設在十三佃與總頭寮交界處，見證台江教育史。
台江今年建庄200年，社大台江分校倡議大廟興學，推展一村一廟一學堂，營造台江學習城，培育公民社群，今天宣布在十三佃慶興宮恢復辦學，開辦地方創生教育課程，重現百年學堂文化。
回憶慶興宮早年學堂，十三佃耆老鄭新讚說，當時村民稱為「學仔」，專司漢學教育，他小時候曾站在學堂窗外偷看大哥在「學仔」讀書，自己上小學後，也會沿著廟前十三佃古道，行經十三佃百年老黃槿樹，從水閘頭經海尾、十字路到海東國小，十三佃古道可說是當地上學之路。
對於慶興宮重新辦學，鄭新讚高興地說，有助於十三佃推動社區教育，他將在開學日買些甜點給師生享用，鼓勵村民到大廟上課，以學習力量營造十三佃家園。
社大台江分校發布新聞稿指出，社大推動台江大廟興學運動，2016年營造十三佃鄭家古茨社區博物館，成為台江高國中小學及幼稚園的本土教育戶外教室，去年籌備台江建庄200年，更展開十三佃、總頭寮的拓墾文化路徑試走，今年在慶興宮開辦大廟興學課程，以公民參與慶祝恢復十三佃慶興宮學堂歷史文化。
2023/02/17 14:06
〔記者王姝琇／台南報導〕社大台江分校倡議大廟興學，推展一村一廟一學堂，營造台江學習城，成果卓越；今天召開大廟興學十三佃慶興宮學習據點成立記者會，社大台江分校執行長吳茂成表示，慶興宮早年就是地方學堂，時隔超過一甲子再度恢復辦學，意義重大！
慶興宮自古即是在地子弟讀書識字的村廟學堂，村民稱為「學仔」，專司漢學教育，耆老鄭新讚提到，小時候會站在學堂窗外偷看大哥在「學仔」讀書的情形，自己上小學之後，也會沿著廟前的十三佃古道，行經十三佃百年老黃槿樹，從水閘頭經海尾、十字路到海東國小，這條十三佃古道可說是在地子弟的上學之路。
鄭新讚說，十三佃大廟興學選在慶興宮開辦第1堂吉他烏克麗麗課程，他非常高興，這對於十三佃推動社區教育、培育社區公民來說非常有意義，開學日他打算買些甜點來給師生們，鼓勵大家共同來大廟上課，以學習力量營造十三佃家園。
為持續推動台江大廟興學運動，2016年先行在十三佃鄉親、慶興宮、耆老鄭新讚協助之下，展開十三佃鄭家古茨社區博物館營造，成為台江高國中小學及幼稚園的本土教育最佳戶外教室；去年亦展開十三佃、總頭寮的拓墾文化路徑試走。
吳茂成表示，今年欣逢台江建庄200年，在慶興宮支持下，繼營造十三佃社區博物館之後，新學期開始，開辦吉他烏克麗麗課程，共同合作，正式展開慶興宮大廟興學之路，地方創生教育工程，老中青合力重現百年學堂文化，別具意義！
吉他烏克麗麗師生將會在土地公生日之後的2月22日晚間，在廟口以小型謝神音樂會、課程體驗，透過公民參與行動來慶祝恢復十三佃慶興宮學堂歷史文化。
十三佃耆老鄭新讚聊起小時候在學堂窗外偷聽課的回憶，儘管現址已從原本的草寮改建成廟宇新建築，仍是記憶猶新。（記者王姝琇攝
社大台江分校十七日在安南區十三佃慶興宮，舉辦開辦吉他烏克麗麗課程記者會，並安排吉他演唱。（記者陳銀全攝）
記者陳銀全∕台南報導
社大台江分校在安南區十三佃慶興宮支持下，開辦吉他烏克麗麗課程，訂廿二日晚將在慶興宮廟口舉辦小型謝神音樂會、課程體驗，慶祝十三佃慶興宮學堂恢復中斷約一甲子的「學仔」。
十七日包括慶興宮主委莊順泰、原佃里長莊國隆、地方耆老鄭新讚等，均前來參加十三佃大廟興學課程，記者會中，更安排吉他演唱木棉道等歌曲。
社大台江分校表示，安南區古稱台江，一八二三年曾文溪改道，生成台江十六寮，耆老傳唱「安身立命起草寮，地號出名十六寮」古謠，其中，十三佃與總頭寮位於台江十六寮中心點，也是台江先民拓墾古地、歷史現場。
大廟慶興宮，自古以來即是在地子弟讀書識字的村廟學堂，村民稱為「學仔」。
鄭新讚指出，小時候都會到慶興宮村廟學堂，站在窗外，偷看大哥在「學仔」上課讀書情形，如今慶興宮開辦第一堂課程，他非常高興，這對十三佃推動社區教育、培育社區公民來說非常有意義。
鄭新讚說，第一堂課，他打算買甜點給老師同學，鼓勵大家共同來大廟上課學習，以學習力量來營造十三佃家園。
