推己及人，另類的社會參與學習

─大道公敬老日，讓老人家幸福

吳茂成

2012/10/29

我們在尋找可以和孩子一起學習，一起參與社會的學習方法。

今晚大道公敬老日，鄉親刻意坐下來，讓安南國中推拿社的社員幫他按摩。

一旁看著的我，心底猛的一動，原來，主動坐下來讓孩子有機會練習服務他人，有機會與人互動，有機會與人結善緣，學習如何推己及人，就是很棒的社會參與學習方法。

大道公敬老日，為社區長者與幼者，創造同樂與互動的音樂會、社區共學日。

學習節慶化，節慶學習化，這一路，我們已走了六年！

在這六年的大道公敬老日，吾人深刻的感受到，讓老人家成為老人家，被晚輩所需要，這才是最大的幸福。

當我們看到阿公樂意讓孩子為他按摩的時候，我們看見「助人」的學習關係，那是老幼之間的幸福牽繫，「廟口按摩」的推己及人，那是信任與理解的招呼。

大道公敬老日，這六年來，我們不斷倡議，也不斷實踐著「孝親行道、終身學習、社會參與」的大廟興學精神，鼓勵少者、壯者、老者，參與學習，學習參與，形成互助、共學、實踐的在地學習系統。

李老太太約七十幾歲，家住海西里，少年仔出外打拼賺錢，在家幫忙照顧一歲多的孫子，這次剛好收到傳單，知道有敬老日的訊息，七點吃飽飯後，和孫女相招繞著廟走一圈，順便運動兼聊天，看到廟埕很熱鬧，有唱歌和跳舞，第一次學電腦做卡片，蓋趣味，孫女真歡喜寫著毛筆字，有閒會擱來參加。

 已是阿公的吳進池主委，看到這一群國中生學以致用，他也貼心坐下來讓子弟按摩。

他痛得的笑了出來！

帶著孩子為村內的長者服務，一旁的家長媽媽，一直跟我們謝謝，謝謝大廟興學舉辦這樣有意義的活動，他們支持孩子來廟口為社區服務，磨練磨練。

安南國中推拿社，這是台江分校與安南國中共同的創舉，由大廟興學資優的同學組成教學團，指導國中同學，一起來學習推拿技巧，同時，鼓勵孩子為家人按摩，學以致用。

半學期的推己及人的學習，在今晚踏出社會參與的第一步。

一位爸爸還刻意充當模特兒，讓孩子為他按摩，這一份為人父的愛與細心，令人莞爾，推來推去，最後反而是爸爸起身為孩子按摩，一面按，一面教他如何使勁認穴。

 今晚的大道公敬老日，大廟興學志工創造少者、壯者、老者最大的互動可能。這是《大廟興學》社會參與的衍生性可能，我們搭起舞台，創造一個社會參與的學習機會，表揚台江分校六十歲以上的「大道公終身學習楷模」！

這是社大高齡教育的實踐風格！

這學期想說要強身，就報名太極拳，很高興也能讓老師提名當學習楷模，這次的活動感覺跟去年不一樣，舉辦方式不同，我有去完成每一關課程體驗，也有去了解擔水節的活動，他們還有邀請我去參加擔水節開場的祈福儀式。

因為來上課交了很多朋友也常常在課外有互動，也有生意上的往來，還會一起去爬山、喝茶。我去年的獎狀還擺在書櫃裡，這個鼓勵也讓我有一直學習下去的動力。（太極拳班蔡同學）

 大道公推拿班早在下午就來煮薑蜜，他們十分投入，從切薑片，到顧著爐火，手不停的翻攪著、熬煮著，三小時的細心，成為今晚廟口《行動教室》的最佳甜美的學習禮物。

阿嬤學電腦，阿公寫書法，推拿班師生輪流指導孩子們如何為人按摩，還有台江民俗文化的數位教材闖關…聽著大道公二胡社的樂音，看著大道公車鼓舞的表演…一曲春風歌聲，讓與會的夥伴，看見早春的歡欣…這是今晚大道公敬老日給我們最大的收穫。

今晚夜深了，每一場的《大廟興學》皆是文化志工的創舉，他們是為家鄉興學的工作隊，更像似為家鄉創造公德的行善團，曲終人散，只有文化志工守著廟埕，快速的整理桌椅、掃地清垃圾，從策劃到執行、善後，這是大廟興學志工隊社會參與的成果。

告別大廟之時，突然憶起今晚的「祖孫對話」，一位七十四歲的電腦班同學，在領到大道公終身學習楷模獎的同時，回到坐位旁拿著獎牌，一個字一個字念給還是幼稚園的孫子聽：

弘揚大道公終身學習精神…

這就是在地文化與學習的傳承吧！