迎接多元、公共的社大教學風格

吳茂成

台南市社區大學《教與學》召集人

2009/11/6

新秀教師選拔是社大教學的開放行動，也是風格的檢視。

今晚資深學員、志工、教師、學者、學程經理及政府教育文化代表齊集一堂，共同參與新秀教師的評選。選秀課程有心靈，有性別，有空間，有藝術，新秀講師共同強調的是快樂學習，轉化生命視野，然而，整體而言，社區的公共參與行動論述是較薄弱的。

在這一場老師選秀會上，用一句話的內聚與展現，讓老師來詮釋，來談這門課程的魅力，談教與學的互動，談社區的行動。

吾人希望這「一句話」，有助於新秀教師澄清自己的教學理念、教學行動，回觀自己的教學使命，因此，這不僅是一場選秀，也是社大面對新秀教師夥伴的對話場域，更是社大面對台南市成人教育發展價值與趨勢的省思。

從這場老師選秀會中─

我們聽到快樂的教學理念，也聽到解構社會空間的性別觀；聽到養生、溝通的哲學觀，更聽到生活與文創的藝術觀。

可惜的是新秀老師對於社區公共參與的理解，還未產生更有力量的行動想像，這是值得吾人省思的整體困境。

社區公共參與是教學者，也是學習者的公民力量展現。

教與學必須面對教室、社區及社會三個空間，這三個空間，後者太抽像，前者又太狹隘，社區是教學及學習者較容易參與的公共場域，透過教與學的力量，去實踐大家對社區的願景與想像，進而改變與創造新的社會文化結構。

這是我們熱愛與肯定社區大學運動的初始點。

不過， 從這場 老師選秀會的年齡來看，年輕知識工作者投入社大的熱情令人感動，讓我們看到自己剛踏入社大的衝勁與生澀，同時也看到社大課程與教學技巧，兼具傳統與現代的多元性。